La musique sollicite le mouvement, parce qu’elle est rythme ; la voix, parce qu’elle est mélodie ; la mémoire, parce qu’elle est éphémère et évidement l’oreille, parce qu’elle est son !
Éveiller l’enfant à la musique c’est l’aider à être, être dans son corps, être dans ses sens, être …avec les autres
Les enfants possèdent toutes les aptitudes pour faire de la musique. L'important est de mettre à leur disposition une pédagogie et des outils adaptés à leurs attentes, leur morphologie et leurs capacités psychomotrices.
Tel est l'objectif de l'éveil musical.
Ici, la pédagogie développée est ludique et active: ludique car l’enfant doit avant tout s’amuser, et active car il ne s’agit pas pour lui d’intégrer des connaissances théoriques, mais de faire de la musique, de la vivre notamment à travers la voix et le corps.
A chaque atelier, les enfants pratiquent, écoutent et créent.
La musique est comme une langue : elle possède les mêmes types de mécanismes et de fonctions.
C’est un moyen de communication et d’expression. L’enfant doit d’abord comprendre la musique avant de pouvoir l’utiliser comme langage.
L'atelier est assuré alternativement sur des périodes de vacances à vacances, par nos deux professeures de chant, qui sont également violoniste et guitariste.
Beaucoup de douceur et d'harmonie, mais aussi beaucoup de rythme, de mouvement et de Groove attend nos petits musiciens.
Un minimum de 5 inscrits est requis pour le maintien du cours